做實“三個到” 讓黨員教育工作更到位
黨員是黨的肌體的細胞和黨的活動主體,黨員隊伍的素質能力直接決定著黨組織的“創造力”“凝聚力”“戰斗力”。面對新形勢新挑戰,充分認識做好新時代黨員教育管理工作的重要性和現實緊迫性,切實增強學習自覺性、實效性、針對性,提高黨的執政能力,做到“心到、言到、行到”,才能真正把黨員教育管理工作做到位。
心到。“欲事立,須是心立。”黨員教育管理工作取得成效的好壞,與用心程度直接相關,只有用心去做,思想上重視了,才能結合黨員干部實際需要,精心準備學習教育內容,針對黨員隊伍存在的問題精準施治,謀取黨員教育管理工作實實在在的成效。作為新時代的黨員,必須充分認識到教育管理工作的重要意義,把黨員教育管理放在更加突出的位置,自覺肩負起時代使命,始終銘記組織要求,自覺加強思想武裝,自覺接受黨組織的教育管理監督,不斷錘煉自身黨性修養。
言到。在黨員教育管理工作中,學懂弄通《條例》內容,深刻領會核心要義,是抓好落實的前提條件。在自己用心去學懂弄通的前提下,積極發揮“頭雁”作用,提高思想站位,示范帶動,帶領黨員共同學習領會《條例》各方面內容要求,通過多種形式的宣傳培訓,按照《條例》中“堅持集中教育和經常性教育相結合,組織培訓和個人自學相結合,采取集中輪訓、黨委(黨組)理論學習中心組學習、理論宣講、組織生活、在線學習培訓等方式”,讓黨員隨時隨地融入黨組織之中,促進黨員對《條例》的理解和掌握,成為一名政治合格、紀律嚴明、作風優良、發揮作用合格的黨員。
行到。"讀萬卷書不如行萬里路"。知行合一,是一種重要的修養方法。做到知行合一,才能更好地順勢而為、實現擔當作為。“知是行之始,行是知之成”。在工作中,知與行的良性互動能夠使黨員能力得以增強,本領得到提高。在全面落實《條例》的過程中,單單做到“知”或“行”的哪一方面都是不夠的,要深入貫徹落實好《條例》,在實踐中實現本領提高和素質提升,就要注重理論與實踐相結合,善于把科學理論轉化為科學思維和科學方法,用以指導實踐;既要全面深入了解做什么、為什么做和怎么做,也要拿出實際行動,真刀實槍地去做,實現“知”“行”合二為一、相互促進。(曾銳)