校企共探古箏美育項目化教學新思路

為充分發揮美育服務“三全育人”的功能，使學生通過學習藝術理論、鑒賞藝術作品和學習藝術專業技能等美育過程，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，陶養高雅的審美趣味，提高人文素養，培養創新精神，提高感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力，自4月20日起，黃河科技學院職業技術學院與未來美育(北京)文化有限公司共同舉辦了4期近600名師生的“校企共探美育教育項目化教學新思路”古箏美育專題講座。

河科技學院職業技術學院分黨委書記、院長李萍、未來美育(北京)文化有限公司董事長楊玉民、黃河科技學院校職業技術學院領導師生和承辦方環球華視教育集團公司領導以及省市新聞媒體參加了講座。

此次活動以“古箏美育”為專題，特邀古箏美育教育發起人吉陽子，現場她以《挑戰不可能》為主題，用古箏旋律的千姿百態、豐富的演奏技巧、各種節奏的律動、音色的變化把古箏藝術的形態美、情態美、意態美、風格美展現的淋漓盡致，令觀眾賞心悅耳、回味無窮。

吉陽子說：彈奏古箏，開展“古箏美育”，能夠培養學生的優雅、自信，堅守古箏深沉敦厚的氣質和精神，用琴聲來傳遞愛與美，使人心向真、向善、向美，達到音樂藝術最終的意義與價值。

據透露，吉陽子的四個挑戰即傳承和保留了最具中國民族特色的傳統古箏的精髓又創新了古箏在新時代下應有的形象和意義，讓古箏真正能夠實現“民族的就是世界的”。

攜手共創開展校企合作，進行產教融合，旨在探索美育教育項目化教學新思路，把古箏美育教育打造成中國式的“鋼琴”，掀起一波新時代下的習箏熱潮。

職業技術學院學前教育專業的師生們紛紛表示：聽了講座受益匪淺，更進一步感受到了傳統文化的深厚底蘊和國樂文化的魅力，希望通過項目化教學能學到一技之長，把中國的傳統文化藝術通過自身的努力傳承給下一代的孩子們。

李萍院長最后總結到，沒有美的教育，就不可能有完整的教育。中國要給孩子普及美育，首先老師要體會到美育帶來的益處和差異化。培養孩子的幸福感，老師首先要有幸福感。師資的美育迫在眉睫。職業技術學院通過攜手校企合作開展美育項目化教學，將美育與教育結合，讓生命因藝術而潤澤、精神因藝術而升華生活因藝術而幸福、人生因藝術而完整。

責任編輯：李海嘯